Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 [UNDUH DISINI]

modul pembelajaran berbasis aktivitas kelas 6 tematikBlogdope.com – Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.

Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapun keempat menteri tersebut terdiri atas: Pertama, Menteri Dalam Negeri; Kedua, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan; Ketiga, Menteri Kesehatan; dan Keempat, Menteri Agama.

Sedangkan pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.

Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.

Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.

Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)

Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).

Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).

Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.

Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)

Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.

Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.

modul pembelajaran berbasis aktivitas kelas 6 tema 8Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD/MI

Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.

Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.

Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD/MI

Secara garis besar, terdapat delapan (8) aktivitas pembelajaran dalam modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD MI.

Aktivitas-aktivitas pembelajaran dimaksud mencakup hal-hal sebagai berikut.

1. Pembelajaran 1: Mengenal Negara-negara ASEAN

2. Pembelajaran 2: Mengenal Tari Kreasi Daerah

3. Pembelajaran 3Mempraktikkan Terjadinya Siang dan Malam

4. Pembelajaran 4Menumbuhkan Rasa Peduli Terhadap Lingkungan

5. Pembelajaran 5Mengeksplorasi Kehidupan Sosial Budaya Negara ASEAN

6. Pembelajaran 6Mencari Tahu Hak dan Kewajiban dalam Bermasyarakat

7. Pembelajaran 7: Simulasi Gerhana Bulan

8. Pembelajaran 8: Memperagakan Tarian Gerhana Matahari

Pada setiap aktivitas pembelajaran sebagaimana dalam Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD MI, terdapat 8 (delapan) komponen yang terdiri atas:

Komponen Pembelajaran Berbasis Aktivitas

  • Tujuan Pembelajaran, merupakan suatu pernyataan spesifik yang berbentuk perilaku dan berwujud tulisan dan menggambarkan hasilf belajar peserta didik.
  • Peta Kompetensi dan Aktivitas Belajar merupakan peta konsep terkait materi pembelajaran dan aktivitas belajar peserta didik.
  • Aktifitas Pembelajaran, berupa serangkaian langkah dan/atau prosedur belajar peserta didik pada saat kegiatan pembelajaran.
  • Sumber / Media / Alat, dapat berasal dari jaringan internet,, media sosial, dan sebagainya.
  • Bahan Bacaan, bahan bacaan dapat berupa buku-buku untuk mendukung pembelajaran.
  • Refleksi. Kegiatan refleksi merupakan serangkaian kegiatan penilaian diri dengan sejujur-jujurnya dan sebenar-benarnya sesuai dengan perasaan peserta didik.
  • Cek Kemampuan. Kegiatan cek kemampuan dapat berguna sebagai upaya mengukur kemampuan peserta didik setelah mengikuti aktivitas pembelajaran, sekaligus sebagai umpan balik bagi guru.
  • Umpan Balik Guru

Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD MI dapat bermanfaat sebagai rujukan bagi peserta didik dalam melakukan aktivitas belajar yang menyenangkan.

Sehingga pada praktiknya, peserta didik dapat dengan mudah memahami teori dan konsep ilmu pengetahuan melalui serangkaian aktivitas pengalaman belajar.

Dengan demikian, aktivitas dan kreativitas peserta didik juga turut dapat berkembang dengan panduan yang terdapat dalam Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas.

Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas

Bagi Anda yang ingin mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Tematik SD MI, dapat mengaksesnya pada tautan berikut.

1. [DOWNLOAD / UNDUH] Buku Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 SD Tema 6

2. [DOWNLOAD / UNDUH] Buku Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 SD Tema 7

Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas SD MI yang lain.

1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 1

2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 2

3. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 3

4. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 4

5. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 5

Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk pada jenjang SMP dan/atau SMA, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan sebagai berikut.

1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP

2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMA

Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 Untuk SD MI yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.

Terima kasih.

modul pembelajaran berbasis aktivitas kelas 6 tematikBlogdope.com – Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.

Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapun keempat menteri tersebut terdiri atas: Pertama, Menteri Dalam Negeri; Kedua, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan; Ketiga, Menteri Kesehatan; dan Keempat, Menteri Agama.

Sedangkan pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.

Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.

Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.

Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)

Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).

Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).

Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.

Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)

Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.

Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.

modul pembelajaran berbasis aktivitas kelas 6 tema 8Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD/MI

Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.

Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.

Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD/MI

Secara garis besar, terdapat delapan (8) aktivitas pembelajaran dalam modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD MI.

Aktivitas-aktivitas pembelajaran dimaksud mencakup hal-hal sebagai berikut.

1. Pembelajaran 1: Mengenal Negara-negara ASEAN

2. Pembelajaran 2: Mengenal Tari Kreasi Daerah

3. Pembelajaran 3Mempraktikkan Terjadinya Siang dan Malam

4. Pembelajaran 4Menumbuhkan Rasa Peduli Terhadap Lingkungan

5. Pembelajaran 5Mengeksplorasi Kehidupan Sosial Budaya Negara ASEAN

6. Pembelajaran 6Mencari Tahu Hak dan Kewajiban dalam Bermasyarakat

7. Pembelajaran 7: Simulasi Gerhana Bulan

8. Pembelajaran 8: Memperagakan Tarian Gerhana Matahari

Pada setiap aktivitas pembelajaran sebagaimana dalam Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD MI, terdapat 8 (delapan) komponen yang terdiri atas:

Komponen Pembelajaran Berbasis Aktivitas

  • Tujuan Pembelajaran, merupakan suatu pernyataan spesifik yang berbentuk perilaku dan berwujud tulisan dan menggambarkan hasilf belajar peserta didik.
  • Peta Kompetensi dan Aktivitas Belajar merupakan peta konsep terkait materi pembelajaran dan aktivitas belajar peserta didik.
  • Aktifitas Pembelajaran, berupa serangkaian langkah dan/atau prosedur belajar peserta didik pada saat kegiatan pembelajaran.
  • Sumber / Media / Alat, dapat berasal dari jaringan internet,, media sosial, dan sebagainya.
  • Bahan Bacaan, bahan bacaan dapat berupa buku-buku untuk mendukung pembelajaran.
  • Refleksi. Kegiatan refleksi merupakan serangkaian kegiatan penilaian diri dengan sejujur-jujurnya dan sebenar-benarnya sesuai dengan perasaan peserta didik.
  • Cek Kemampuan. Kegiatan cek kemampuan dapat berguna sebagai upaya mengukur kemampuan peserta didik setelah mengikuti aktivitas pembelajaran, sekaligus sebagai umpan balik bagi guru.
  • Umpan Balik Guru

Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD MI dapat bermanfaat sebagai rujukan bagi peserta didik dalam melakukan aktivitas belajar yang menyenangkan.

Sehingga pada praktiknya, peserta didik dapat dengan mudah memahami teori dan konsep ilmu pengetahuan melalui serangkaian aktivitas pengalaman belajar.

Dengan demikian, aktivitas dan kreativitas peserta didik juga turut dapat berkembang dengan panduan yang terdapat dalam Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas.

Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas

Bagi Anda yang ingin mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Tematik SD MI, dapat mengaksesnya pada tautan berikut.

1. [DOWNLOAD / UNDUH] Buku Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 SD Tema 6

2. [DOWNLOAD / UNDUH] Buku Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 SD Tema 7

Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas SD MI yang lain.

1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 1

2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 2

3. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 3

4. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 4

5. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 5

Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk pada jenjang SMP dan/atau SMA, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan sebagai berikut.

1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP

2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMA

Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 Untuk SD MI yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.

Terima kasih.

modul pembelajaran berbasis aktivitas kelas 6 tematikBlogdope.com – Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.

Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapun keempat menteri tersebut terdiri atas: Pertama, Menteri Dalam Negeri; Kedua, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan; Ketiga, Menteri Kesehatan; dan Keempat, Menteri Agama.

Sedangkan pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.

Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.

Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.

Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)

Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).

Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).

Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.

Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)

Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.

Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.

modul pembelajaran berbasis aktivitas kelas 6 tema 8Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD/MI

Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.

Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.

Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD/MI

Secara garis besar, terdapat delapan (8) aktivitas pembelajaran dalam modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD MI.

Aktivitas-aktivitas pembelajaran dimaksud mencakup hal-hal sebagai berikut.

1. Pembelajaran 1: Mengenal Negara-negara ASEAN

2. Pembelajaran 2: Mengenal Tari Kreasi Daerah

3. Pembelajaran 3Mempraktikkan Terjadinya Siang dan Malam

4. Pembelajaran 4Menumbuhkan Rasa Peduli Terhadap Lingkungan

5. Pembelajaran 5Mengeksplorasi Kehidupan Sosial Budaya Negara ASEAN

6. Pembelajaran 6Mencari Tahu Hak dan Kewajiban dalam Bermasyarakat

7. Pembelajaran 7: Simulasi Gerhana Bulan

8. Pembelajaran 8: Memperagakan Tarian Gerhana Matahari

Pada setiap aktivitas pembelajaran sebagaimana dalam Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD MI, terdapat 8 (delapan) komponen yang terdiri atas:

Komponen Pembelajaran Berbasis Aktivitas

  • Tujuan Pembelajaran, merupakan suatu pernyataan spesifik yang berbentuk perilaku dan berwujud tulisan dan menggambarkan hasilf belajar peserta didik.
  • Peta Kompetensi dan Aktivitas Belajar merupakan peta konsep terkait materi pembelajaran dan aktivitas belajar peserta didik.
  • Aktifitas Pembelajaran, berupa serangkaian langkah dan/atau prosedur belajar peserta didik pada saat kegiatan pembelajaran.
  • Sumber / Media / Alat, dapat berasal dari jaringan internet,, media sosial, dan sebagainya.
  • Bahan Bacaan, bahan bacaan dapat berupa buku-buku untuk mendukung pembelajaran.
  • Refleksi. Kegiatan refleksi merupakan serangkaian kegiatan penilaian diri dengan sejujur-jujurnya dan sebenar-benarnya sesuai dengan perasaan peserta didik.
  • Cek Kemampuan. Kegiatan cek kemampuan dapat berguna sebagai upaya mengukur kemampuan peserta didik setelah mengikuti aktivitas pembelajaran, sekaligus sebagai umpan balik bagi guru.
  • Umpan Balik Guru

Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD MI dapat bermanfaat sebagai rujukan bagi peserta didik dalam melakukan aktivitas belajar yang menyenangkan.

Sehingga pada praktiknya, peserta didik dapat dengan mudah memahami teori dan konsep ilmu pengetahuan melalui serangkaian aktivitas pengalaman belajar.

Dengan demikian, aktivitas dan kreativitas peserta didik juga turut dapat berkembang dengan panduan yang terdapat dalam Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas.

Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas

Bagi Anda yang ingin mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Tematik SD MI, dapat mengaksesnya pada tautan berikut.

1. [DOWNLOAD / UNDUH] Buku Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 SD Tema 6

2. [DOWNLOAD / UNDUH] Buku Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 SD Tema 7

Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas SD MI yang lain.

1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 1

2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 2

3. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 3

4. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 4

5. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 5

Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk pada jenjang SMP dan/atau SMA, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan sebagai berikut.

1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP

2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMA

Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 Untuk SD MI yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.

Terima kasih.

modul pembelajaran berbasis aktivitas kelas 6 tematikBlogdope.com – Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.

Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapun keempat menteri tersebut terdiri atas: Pertama, Menteri Dalam Negeri; Kedua, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan; Ketiga, Menteri Kesehatan; dan Keempat, Menteri Agama.

Sedangkan pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.

Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.

Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.

Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)

Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).

Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).

Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.

Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)

Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.

Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.

modul pembelajaran berbasis aktivitas kelas 6 tema 8Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD/MI

Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.

Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.

Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD/MI

Secara garis besar, terdapat delapan (8) aktivitas pembelajaran dalam modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD MI.

Aktivitas-aktivitas pembelajaran dimaksud mencakup hal-hal sebagai berikut.

1. Pembelajaran 1: Mengenal Negara-negara ASEAN

2. Pembelajaran 2: Mengenal Tari Kreasi Daerah

3. Pembelajaran 3Mempraktikkan Terjadinya Siang dan Malam

4. Pembelajaran 4Menumbuhkan Rasa Peduli Terhadap Lingkungan

5. Pembelajaran 5Mengeksplorasi Kehidupan Sosial Budaya Negara ASEAN

6. Pembelajaran 6Mencari Tahu Hak dan Kewajiban dalam Bermasyarakat

7. Pembelajaran 7: Simulasi Gerhana Bulan

8. Pembelajaran 8: Memperagakan Tarian Gerhana Matahari

Pada setiap aktivitas pembelajaran sebagaimana dalam Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD MI, terdapat 8 (delapan) komponen yang terdiri atas:

Komponen Pembelajaran Berbasis Aktivitas

  • Tujuan Pembelajaran, merupakan suatu pernyataan spesifik yang berbentuk perilaku dan berwujud tulisan dan menggambarkan hasilf belajar peserta didik.
  • Peta Kompetensi dan Aktivitas Belajar merupakan peta konsep terkait materi pembelajaran dan aktivitas belajar peserta didik.
  • Aktifitas Pembelajaran, berupa serangkaian langkah dan/atau prosedur belajar peserta didik pada saat kegiatan pembelajaran.
  • Sumber / Media / Alat, dapat berasal dari jaringan internet,, media sosial, dan sebagainya.
  • Bahan Bacaan, bahan bacaan dapat berupa buku-buku untuk mendukung pembelajaran.
  • Refleksi. Kegiatan refleksi merupakan serangkaian kegiatan penilaian diri dengan sejujur-jujurnya dan sebenar-benarnya sesuai dengan perasaan peserta didik.
  • Cek Kemampuan. Kegiatan cek kemampuan dapat berguna sebagai upaya mengukur kemampuan peserta didik setelah mengikuti aktivitas pembelajaran, sekaligus sebagai umpan balik bagi guru.
  • Umpan Balik Guru

Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD MI dapat bermanfaat sebagai rujukan bagi peserta didik dalam melakukan aktivitas belajar yang menyenangkan.

Sehingga pada praktiknya, peserta didik dapat dengan mudah memahami teori dan konsep ilmu pengetahuan melalui serangkaian aktivitas pengalaman belajar.

Dengan demikian, aktivitas dan kreativitas peserta didik juga turut dapat berkembang dengan panduan yang terdapat dalam Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas.

Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas

Bagi Anda yang ingin mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Tematik SD MI, dapat mengaksesnya pada tautan berikut.

1. [DOWNLOAD / UNDUH] Buku Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 SD Tema 6

2. [DOWNLOAD / UNDUH] Buku Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 SD Tema 7

Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas SD MI yang lain.

1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 1

2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 2

3. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 3

4. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 4

5. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 5

Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk pada jenjang SMP dan/atau SMA, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan sebagai berikut.

1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP

2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMA

Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 Untuk SD MI yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.

Terima kasih.

modul pembelajaran berbasis aktivitas kelas 6 tematikBlogdope.com – Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.

Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapun keempat menteri tersebut terdiri atas: Pertama, Menteri Dalam Negeri; Kedua, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan; Ketiga, Menteri Kesehatan; dan Keempat, Menteri Agama.

Sedangkan pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.

Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.

Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.

Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)

Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).

Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).

Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.

Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)

Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.

Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.

modul pembelajaran berbasis aktivitas kelas 6 tema 8Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD/MI

Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.

Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.

Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD/MI

Secara garis besar, terdapat delapan (8) aktivitas pembelajaran dalam modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD MI.

Aktivitas-aktivitas pembelajaran dimaksud mencakup hal-hal sebagai berikut.

1. Pembelajaran 1: Mengenal Negara-negara ASEAN

2. Pembelajaran 2: Mengenal Tari Kreasi Daerah

3. Pembelajaran 3Mempraktikkan Terjadinya Siang dan Malam

4. Pembelajaran 4Menumbuhkan Rasa Peduli Terhadap Lingkungan

5. Pembelajaran 5Mengeksplorasi Kehidupan Sosial Budaya Negara ASEAN

6. Pembelajaran 6Mencari Tahu Hak dan Kewajiban dalam Bermasyarakat

7. Pembelajaran 7: Simulasi Gerhana Bulan

8. Pembelajaran 8: Memperagakan Tarian Gerhana Matahari

Pada setiap aktivitas pembelajaran sebagaimana dalam Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD MI, terdapat 8 (delapan) komponen yang terdiri atas:

Komponen Pembelajaran Berbasis Aktivitas

  • Tujuan Pembelajaran, merupakan suatu pernyataan spesifik yang berbentuk perilaku dan berwujud tulisan dan menggambarkan hasilf belajar peserta didik.
  • Peta Kompetensi dan Aktivitas Belajar merupakan peta konsep terkait materi pembelajaran dan aktivitas belajar peserta didik.
  • Aktifitas Pembelajaran, berupa serangkaian langkah dan/atau prosedur belajar peserta didik pada saat kegiatan pembelajaran.
  • Sumber / Media / Alat, dapat berasal dari jaringan internet,, media sosial, dan sebagainya.
  • Bahan Bacaan, bahan bacaan dapat berupa buku-buku untuk mendukung pembelajaran.
  • Refleksi. Kegiatan refleksi merupakan serangkaian kegiatan penilaian diri dengan sejujur-jujurnya dan sebenar-benarnya sesuai dengan perasaan peserta didik.
  • Cek Kemampuan. Kegiatan cek kemampuan dapat berguna sebagai upaya mengukur kemampuan peserta didik setelah mengikuti aktivitas pembelajaran, sekaligus sebagai umpan balik bagi guru.
  • Umpan Balik Guru

Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 SD MI dapat bermanfaat sebagai rujukan bagi peserta didik dalam melakukan aktivitas belajar yang menyenangkan.

Sehingga pada praktiknya, peserta didik dapat dengan mudah memahami teori dan konsep ilmu pengetahuan melalui serangkaian aktivitas pengalaman belajar.

Dengan demikian, aktivitas dan kreativitas peserta didik juga turut dapat berkembang dengan panduan yang terdapat dalam Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas.

Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas

Bagi Anda yang ingin mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Tematik SD MI, dapat mengaksesnya pada tautan berikut.

1. [DOWNLOAD / UNDUH] Buku Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 SD Tema 6

2. [DOWNLOAD / UNDUH] Buku Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 SD Tema 7

Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas SD MI yang lain.

1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 1

2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 2

3. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 3

4. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 4

5. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 5

Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk pada jenjang SMP dan/atau SMA, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan sebagai berikut.

1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP

2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMA

Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Kelas 6 Tema 8 Untuk SD MI yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.

Terima kasih.

%d blogger menyukai ini: