Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
- Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
- Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
- Bagikan Artikel:
- Like this:
- ARTIKEL TERPOPULER
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.
Blogdope.com – Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berupa Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA. Beberapa waktu lalu, Presiden Joko Widodo telah menetapkan keadaan darurat kesehatan dan bencana nasional non-alam imbas pandemi Covid-19.
Terbitnya Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri merupakan tindak lanjut dari penetapan tersebut. Adapu keempat menteri tersebut terdiri atas Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, dan Menteri Agama.
Adapun pokok isi SKB tersebut ialah upaya pencegahan penyebaran Covid-19 yang bertumpu pada kesehatan dan keselamatan warga pendidikan.
Dalam SKB 4 Menteri tersebut juga dicantumkan bahwa Kepala Sekolah dan seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama pelaksanaan seluruh kebijakan pendidikan.
Tidak hanya kesehatan dari aspek fisik saja, melainkan juga mempertimbangkan kesehatan batin peserta didik, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah.
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Untuk itulah, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kemudian menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar berlangsung dari rumah (Belajar Dari Rumah – BDR).
Penetapan kegiatan Belajar dari Rumah atau BDR, diupayakan sebagai alternatif pelaksanaan kegiatan belajar mengajar moda tatap muka (tapka).
Mengingat selama masa pandemi ini, peserta didik dan warga sekolah pada umumnya adalah unsur masyarakat yang rawan terpapar Covid-19.
Kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) moda daring atau jarak jauh dengan tetap mengupayakan terselenggaranya pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. (Selengkapnya tentang Pembelajaran Jarak Jauh – PJJ)
Kaitannya dengan pengalaman belajar yang bermakna, peserta didik tidak terbebani lagi dengan tuntutan ketuntasan kurikulum baik ketika menentukan kenaikan kelas maupun kelulusan.
Sampai dengan saat ini tercatat sudah sekira 43,3 juta peserta didik melakukan pembelajaran jarak jauh atau daring menggunakan beragam metode.
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA dan MA
Guna mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (PJJ), disusunlah modul pembelajaran berbasis aktivitas.
Tujuannya tidak lain adalah agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung dengan efektif dan menyenangkan.
Aktivitas Pembelajaran dalam Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12
Modul pembelajaran berbasis aktivitas tersusun berdasarkan serangkaian kegiatan dan aktivitas pembelajaran.
Aktivitas pembelajaran tersebut terbagi menjadi beberapa bagian yang berbeda-beda seturut jenjang.
Secara umum, aktivitas pembelajaran dalam modul pembelajaran berbasis aktivitas disebut dengan aktivitas pembelajaran 1, aktivitas pembelajaran 2, dan seterusnya.
Selengkapnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini sebagai berikut.
1. Pembelajaran 1: Menganalisis Masa Akhir Pemerintahan Orde Baru
2. Pembelajaran 2: Menganalisis Pemerintahan Masa Awal Reformasi
3. Pembelajaran 3: Menganalisis Pengaruh Kehidupan Politik dan Ekonomi Masa Reformasi Terhadap Kehidupan Pada Masa Kini
4. Pembelajaran 4: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dalam Perdamaian Dunia
5. Pembelajaran 5: Menyelidiki Peran Bangsa Indonesia Bidang Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
6. Pembelajaran 6: Mengevaluasi Peran Bangsa Indonesia Bidang Politik dan Ekonomi dalam Perdamaian Dunia
Kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi Peserta Didik
Kebijakan pelaksanaan kegiatan Belajar dari Rumah (BDR) bagi peserta didik ditetapkan berlaku bagi peserta didik usia PAUD dan sederajat.
Demikian juga berlaku untuk peserta didik usia Sekolah Dasar (SD) sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, dan juga peserta didik usia SMA/SMK dan yang sederajat.
Pelaksanaan kegiatan jarak jauh selama keadaan darurat nasional pandemi Covid-19 merupakan momen tepat dalam rangka penumbuhan kerja sama, gotong royong, saling membantu dan memotivasi.
Sedangkan bagi pendidik, kegiatan pembelajaran jarak jauh merupakan tantangan tersendiri untuk terus meningkatkan kompetensi dan kreativitasnya agar dapat menyelenggarakan pembelajaran bermakna.
Tantangan bagi pendidik juga mencakup bagaimana pendidik berinovasi dalam merancang kegiatan pembelajaran bagi peserta didik.
Rujukan Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Tautan berikut ini dapat Anda pergunakan untuk mengakses link download / unduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas PPKN SMA dan MA
|
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 10 2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 |
Sedangkan bagi Anda yang saat ini duduk di jenjang SD/MI atau SMP, dapat mengunduh Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada tautan berikut.
1. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SD
2. [DOWNLOAD / UNDUH] Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas jenjang SMP
Demikian informasi terbaru terkait Modul Pembelajaran Berbasis Aktivitas Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA MA yang dapat admin sajikan. Semoga bermanfaat bagi seluruh masyarakat.
Terima kasih.