Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 10

buku siswa bahasa indonesia kelas 10Blogdope.com – Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 10 disusun untuk menunjang kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas 10 SMA/MA dan SMK/MAK

Titik tolak pemikiran untuk mengembangkan buku siswa Bahasa Indonesia kelas 10 adalah adanya revisi pada Kurikulum 2013.

Sebelumnya, bagi Anda yang sekarang duduk di jenjang kelas 11, silahkan baca juga Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 11.

Tujuan pembelajaran Bahasa Indonesia yang dirumuskan pada kurikulum 2013 menyebutkan bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia diarahkan kepada pengembangan kompetensi berbahasa dan bersastra pada diri peserta didik.

Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia

Pengembangan kompetensi berbahasa tersebut dicapai melalui kegiatan-kegiatan sebagai berikut.

  • mendengarkan (listening)
  • membaca (reading)
  • memirsa (viewing)
  • berbicara (speaking)
  • menulis (writing)

Dengan tercapainya kompetensi berbahasa tersebut diharapkan peserta didik memiliki bekal dalam berkomunikasi di tengah kehidupan bermasyarakat dan berbangsa.

Tentu saja dengan tetap mengindahkan aspek berkomunikasi secara cerdas, santun, dan bermartabat.

Tahapan keterampilan dan kompetensi berbahasa tersebut diterapkan pada ranah penguasaan, pemahaman, dan keterampilan menggunakan teks baik secara lisan maupun tulis.

Dalam rangka mewujudkan tujuan tersebut, maka pada prosesnya pembelajaran kompetensi berbahasa tidak hanya fokus pada penguasaan bahasa.

Melainkan juga bertitik tolak pada penggunaan bahasa, baik ragam bahasa tulis maupun lisan.

Pun demikian halnya pada pembelajaran kompetensi bersastra. Tidak hanya bertumpu pada kegiatan-kegiatan mengapresiasi, melainkan juga ketrampilan berekspresi dan berkreasi sastra.

Tentu saja keduanya disesuaikan dengan potensi yang terdapat pada diri peserta didik. Keduanya diimbangi dengan usaha pengembangan kompetensi dengan aktivitas literasi.

Untuk jenjang SMA/MA atau SMK/MAK, peserta didik diminta untuk setidaknya membaca sebanyak 18 judul buku yang bukan buku teks pelajaran.

Buku-buku tersebut boleh berupa buku fiksi maupun nonfiksi, buku iptek, dan lain sebagainya. Sekali lagi yang bukan buku teks pelajaran (buku nonteks).

Para peserta didik yang saat ini duduk di jenjang kelas 10 diharapkan dapat membaca sedikitnya 6 (enam) judul buku nonteks.Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 10

Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 10

Materi yang terdapat pada buku ini disajikan menggunakan teks yang sesuai dengan konteks pembelajaran dan tujuan kegiatan sosial serta fungsi komunikasi.

Peserta didik diajak untuk berperan aktif dalam tahapan belajar menggunakan metode ilmiah (scientific).

Kegiatan pembelajaran diawali dengan kegiatan pemahaman teks yang memiliki kekhasan dalam cara mengungkapkan struktur retorika, isi, dan penggunaan unsur kebahasaan

Kemudian peserta didik diharapkan dapat melakukan pemodelan dan mendekonstruksi materi. Aktivitas ini kemudian diikuti dengan kegiatan mengkonstruksi teks, baik berbantuan teman sebaya maupun guru.

Tujuan akhirnya adalah peserta didik mampu mengkonstruksi teks secara mandiri.

Adapun materi Bahasa Indonesia yang dipelajari di jenjang kelas 10 SMA/MA atau SMK/MAK terdiri atas:

  • Laporan hasil observasi
  • Teks eksposisi
  • Anekdot
  • Cerita Rakyat
  • Negosiasi
  • Keterampilan Berdebat
  • Teks Biografi
  • Puisi

Sejalan dengan proses pembelajaran keterampilan berbahasa, peserta didik diharapkan pula dapat membuat pelaporan buku-buku yang telah dibacanya secara terprogram.

Dalam buku siswa Bahasa Indonesia kelas 10 juga disajikan tahap-tahap belajar yang bisa diikuti oleh peserta didik.

Meskipun demikian, Bapak/ibu guru tetap diharapkan dapat mengembangkan tahapan pembelajaran secara lebih kreatif.

Disesuaikan dengan karakteristik sosial, materi, dan kemampuan peserta didik di sekolah yang diampunya.

Secara garis besar, terdapat sebanyak 8 bab dengan materi utama Pengembangan Literasi yang terdapat pada buku siswa Bahasa Indonesia kelas 10. 

Selengkapnya sebagai berikut.

Bab 1. Menyusun Laporan Hasil Observasi

A. Menginterpretasi Laporan Hasil Observasi

B. Merevisi Laporan Hasil Observasi

C. Menganalisis Kebahasaan Teks Laporan Hasil Observasi

D. Mengonstruksi Teks Laporan Hasil Observasi

Bab 2 Mengembangkan Pendapat dalam Eksposisi

A. Menginterpretasi Makna dalam Teks Eksposisi

B. Mengembangkan Isi Teks Eksposisi

C. Menelaah Struktur dan Kebahasaan Teks Eksposisi

D. Menyajikan Gagasan ke dalam Teks Eksposisi

Bab 3 Menyampaikan Ide Melalui Anekdot

A. Mengskritisi Teks Anekdot dari Aspek Makna Tersirat

B. Mengontruksi Makna Tersirat dalam Sebuah Teks Anekdot

C. Menganalisis Struktur dan Kebahasaan Teks Anekdot

D. Menciptakan Kembali Teks Anekdot dengan Memerhatikan Struktur dan Kebahasaan

Bab 4 Melestarikan Nilai Kearifan Lokal Melalui Cerita Rakyat

A. Mengidentifikasi Nilai-nilai dan Isi Hikayat

B. Mengembangkan Makna (Isi dan Nilai) Hikayat

C. Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen

D. Mengembangkan Cerita Rakyat ke dalam Bentuk Cerpen

Bab 5 Membuat Kesepakatan Melalui Negosiasi

A. Mengevaluasi Teks Negosiasi

B. Menjelaskan Pengajuan, Penawaran, dan Persetujuan dalam Teks Negosiasi

C. Menganalisis Teks Negosiasi

D. Mengonstruksikan Teks Negosiasi

Bab 6 Berpendapat Melalui Debat

A. Menemukan Esensi Debat

B. Mengonstruksi Bagian-bagian dalam Berdebat

C. Menganalisis Isi Debat

D. Berlatih Praktik Debat

Bab 7 Belajar Dari Biografi

A. Menelaah Teks Biografi

B. Mengungkapkan Kembali Keteladanan dalam Teks Biografi

C. Menganalisis Makna dan Kebahasaan Teks Biografi

D. Menceritakan Kembali Isi Teks Biografi

Bab 8 Mendalami Puisi

A. Mengidentifikasi Komponen Penting dalam Puisi

B. Mendemonstrasikan Puisi

C. Menganalisis Unsur Pembangun Puisi

D. Menulis Puisi

E. Menyusun Ulasan dari Buku yang Dibaca

Silahkan download / unduh Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 10 dalam format PDF pada tautan di bawah ini.

[DOWNLOAD / UNDUH] BUKU SISWA PDF

Demikian informasi yang dapat admin sajikan terkait Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 10. Semoga dapat bermanfaat.

Terima kasih.