Pengertian Rancangan Penelitian dan Contohnya – Sebuah penelitian ilmiah tidak bisa lepas dari rancangan penelitian. Rancangan penelitian menjadi dasar bagi pelaksanaan kegiatan penelitian ilmiah. Pada...
Pengertian Jurnal Imiah dan Contohnya – Sering kali kita mendengar bentuk karya ilmiah yang dipublikasikan dalam bentuk jurnal ilmiah. Apakah pengertian jurnal ilmiah itu? Bagaimanakah...
Blogdope.com – Bagaimanakah Cara Pengembangan Penilaian Kinerja? Penilaian kinerja merupakan bentuk penilaian keterampilan peserta didik dalam mempraktikkan dan menerapkan pengetahuan yang sudah dipelajari ke dalam...
Blogdope.com – Pengertian, Konsep, dan Pendekatan Penilaian Pengertian dan Konsep Penilaian Dalam Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016 dinyatakan bahwa penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan...
Blogdope.com – Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik Sistem penilaian yang dilakukan oleh pendidik merupakan salah satu faktor yang menentukan mutu pembelajaran. Sistem penilaian seyogyanya bertumpu...
Blogdope.com – Langkah-Langkah Problem-Based Learning Pembelajaran Abad 21 Insan yang cerdas dan berkarakter merupakan tujuan umum sistem pendidikan nasional di Indonesia, sebagaimana telah ditegaskan dalam...
Blogdope.com – Prinsip Pembelajaran Abad 21 Insan yang cerdas dan berkarakter merupakan tujuan umum sistem pendidikan nasional di Indonesia, sebagaimana telah ditegaskan dalam Undang-undang Sistem...
Blogdope.com – Pendekatan Saintifik sebagai Amanat Peningkatan Kualitas Pembelajaran dalam Kurikulum 2013 Pemerintah dalam hal ini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan memandang bahwa proses pembelajaran dapat...
Blogdope.com – Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning / PjBL) Karakteristik Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning / PjBL) Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning...
Blogdope.com – Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL) Model pembelajaran berbasis masalah (problem-based learning atau PBL) menggunakan berbagai kemampuan berpikir peserta didik, baik...