Prinsip Dasar Pelaksanaan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)

Blogdope.com – Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) memiliki prinsip-prinsip dasar yang menjadi dasar pelaksanaannya. Prinsip dasar pelaksanaan Pengembangan Keprofesian Berkelanutan (PKB) harus selalu menjadi pedoman kegiatan yang direncanakan oleh guru.

Prinsip Dasar Pelaksanaan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)

Prinsip dasar pelaksanaan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) terdiri atas hal-hal sebagai berikut.

  1. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) harus berfokus pada keberhasilan peserta didik atau dengan kata lain menjadikan hasil belajar peserta didik sebagai basis. Oleh sebab itu, PKB semestinya menjadi bagian integral dari tugas guru sehari-hari.
  2. Setiap individu guru berhak memperoleh kesempatan untuk mengembangkan diri. Kegiatan pengembangan diri guru diimplementasikan secara teratur, sistematis, dan berkelanjutan. Kegiatan pengembangan diri guru harus dimulai dari sekolah, hal ini dilakukan untuk menghindari kemungkinan pengalokasian kesempatan mengikuti kegiatan pengembangan yang tidak merata.
  3. Sekolah wajib menyediakan kesempatan pada setiap guru untuk mengikuti program PKB dengan minimal jumlah jam per tahun sesuai dengan yang ditetapkan dalam Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009.
  4. Guru yang tidak memperlihatkan peningkatan setelah diberi kesempatan untuk mengikuti program PKB sesuai kebutuhannya dimungkinkan untuk diberikan sanksi sesuai dengan ketentuan perundang-undangan. Sanksi tidak berlaku bagi guru bilamana sekolah tidak dapat memenuhi kebutuhan guru untuk melaksanakan program PKB.
  5. Cakupan materi kegiatan PKB harus berfokus pada pembelajaran peserta didik, kaya dengan materi akademik, proses pembelajaran, penelitian pendidikan terkini, dan teknologi dan/atau seni, serta menggunakan pekerjaan dan data peserta didik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
  6. Proses PKB bagi guru harus dimulai dari guru sendiri. Oleh sebab itu, untuk mencapai tujuan PKB kegiatan pengembangan harus melibatkan guru secara aktif. Pelibatan guru secara aktif ini nantinya diharapkan bermuara pada peningkatan kompetensi guru dalam hal penguasaan materi, pemahaman konteks, keterampilan, dan lainnya sesuai dengan tujuan peningkatan kualitas layanan pendidikan di sekolah.
  7. PKB harus berkontribusi terhadap perwujudan visi, misi, dan nilai-nilai yang berlaku di sekolah dan/atau kabupaten/kota. Kegiatan PKB harus menjadi bagian terintegrasi dari rencana pengembagnan sekolah dalam melaksanakan peningkatan mutu pendidikan yang disetujui bersama antara sekolah, orang tua peserta didik, dan masyarakat.
  8. Kegiatan PKB sedapat mungkin dilaksanakan di sekolah atau dengan sekolah di sekitarnya untuk menjaga relevansi kegiatannya. Hal ini juga dilakukan guna mengurangi dampak negatif pada lingkungan yang disebabkan jika guru dalam jumlah besar bepergian ke tempat lain.
  9. Kegiatan PKB harus mendorong pengakuan profesi guru menjadi lapangan pekerjaan yang bermartabat dan memiliki makna bagi masyarakat dalam upaya pencerdasan bangsa

Baca:

Demikian artikel mengenai Prinsip Dasar Pelaksanaan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB). Semoga bermanfaat.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

%d bloggers like this: